阜寧師范學(xué)校附小香港路校區(qū)：推門聽課助力教學(xué)質(zhì)量提升
來源：鹽城新聞網(wǎng) 2025-04-15 編輯：沈 業(yè)通
4月9日，阜寧師范學(xué)校附小香港路校區(qū)開展了本學(xué)期第九周第四次領(lǐng)導(dǎo)班子推門聽課活動(dòng)，以 “聚焦核心素養(yǎng)，深耕高效課堂” 為主題，為教學(xué)質(zhì)量提升注入新動(dòng)力?；顒?dòng)通過 “四不兩直” 的方式，深入課堂一線，進(jìn)行全方位、多維度的觀察與指導(dǎo)。
活動(dòng)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員走進(jìn)各年級教室，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、體育等多個(gè)學(xué)科。在聽課過程中，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真記錄課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)，并在課后與授課教師展開深入交流，共同探討教學(xué)方法，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在數(shù)學(xué)課堂上，周軍老師講授《三位數(shù)乘兩位數(shù)》復(fù)習(xí)課。評課人倉利之指出，周老師在回顧舊知環(huán)節(jié)緊扣算理算法，在練習(xí)環(huán)節(jié)通過基礎(chǔ)題夯實(shí)知識，提升題滲透數(shù)學(xué)思想。若能從學(xué)生年齡特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在實(shí)踐與講解中 “動(dòng)起來”，將進(jìn)一步提高學(xué)生參與度與課堂效率。同樣在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，潘悅老師進(jìn)行期中試卷講評，針對比例尺、圓柱公式等設(shè)計(jì)了針對性練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生對概念的理解與應(yīng)用。李乃玲老師評價(jià)其教學(xué)過程注重錯(cuò)題分析與思路總結(jié)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)筑牢基礎(chǔ)。
語文課堂也精彩紛呈。封珊老師在單元練習(xí)評講中，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，讓學(xué)生自主訂正、小組討論錯(cuò)題，注重解題方法指導(dǎo)。評課人李紅榮肯定了這一做法，同時(shí)建議練習(xí)講評應(yīng)針對普遍問題開展針對性練習(xí)。英語課上，劉玉梅老師以 “Around our city” 為課題，結(jié)合阜寧特色，用 “Happy 導(dǎo)游” 串聯(lián)教學(xué)活動(dòng)，效果良好。評課人張朝霞對此給予高度評價(jià)。
此外，美術(shù)、體育等學(xué)科也展現(xiàn)出獨(dú)特魅力。徐鳳婷老師的《跑跑跳跳》體育課，以跳繩激發(fā)學(xué)生興趣，組織有序，讓學(xué)生盡享運(yùn)動(dòng)快樂，評課人吳杰老師予以認(rèn)可。
阜寧師范學(xué)校附小香港路校區(qū)始終秉持 “以聽促教、以評促改” 的理念，將持續(xù)推進(jìn)推門聽課的制度化、常態(tài)化與專業(yè)化建設(shè)。此次活動(dòng)不僅為教師提供了寶貴的教學(xué)反饋，也為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升積累了經(jīng)驗(yàn)。在全體教師的共同努力下，校區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量有望邁向新的高度，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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